به گزارش خبرنگار آموزش و پرورش خبرگزاری فارس، حجت الاسلام اسماعیل آذری نژاد مروج فرهنگ مطالعه و آموزش روستا به مصادیق کمبودهای حوزه پرورشی در میدان عمل اشاره کرد و گفت: بسیاری برنامه های پرورشی طراحی شده در مدارس برنامه‌هایی نیستند که همه دانش آموزان از آن لذت ببرند.

وی ادامه داد: برخی برنامه ها که معلم های پرورشی اجرا می کنند مانند مسابقات فرهنگی، برنامه هایی هستند که هر دانش‌آموزی اگر علاقه داشت در آن شرکت می‌کند. این برنامه‌ها طوری نیست که همه دانش‌آموزان را در بگیرد.

وی افزود: سوالم از معاون پرورشی وزارت آموزش و پرورش این است که برای توسعه کتابخوانی چه کرده اند؟ بنده به بسیاری مدارس شهری و روستایی رفته ام که در آنجا چیزی به اسم کتابخانه وجود نداشت و یا اگر هم موجود بود، کتاب ها در راستای نیاز دانش آموزان نبود.  همچنین معلم های پرورشی دغدغه کتابخوان کردن بچه ها را ندارند.

آذری نژاد با بیان اینکه کتاب های دوره ابتدایی و مقطع راهنمایی باید طوری باشند که دانش آموز باید درس زندگی را از آن بیاموزد گفت: در بسیاری مدارس شهری و روستایی کتابخانه وجود ندارد، بررسی کنید که چند مدرسه مجهز به کتابخانه هستند؟ ۹۰ درصد روستاهایی که بنده رفته ام بچه ها به کتاب دسترسی ندارند. چه طور توانستیم خیرین را برای امر مدرسه سازی جذب کنیم؟ می توانستیم از خیرین و ناشران بخواهیم که به این امر نیز ورود کنند.

وی افزود: هزینه بسیاری از کتاب‌هایی که برای دانش آموزان به روستاها می برم از سوی خیرینی که اعتماد کرده اند تقبل شده است.

انتهای پیام/